Novinky

        • Objavujeme tajomstvá rastlín

          • Objavujeme tajomstvá rastlín

          • Od polovice februára do apríla sme sa na hodinách biológie v 6. ročníku venovali fascinujúcim projektom, ktoré nám priniesli množstvo zaujímavých poznatkov o vnútornej stavbe rastlín. Naša téma sa sústredila na stavbu koreňa, stonky, listu a kvetu, ako aj na faktory potrebné pre klíčenie semena.

            Na začiatku projektu sme sa presunuli do laboratória, kde sme sa pustili do praktických pokusov a pozorovaní. Každý žiak mal za úlohu sledovať klíčenie semienok a vznik koreňa aj v domácom prostredí. Niektorí sa dokonca rozhodli zobrať klíčiace semienka na jarnú lyžovačku, aby ich mohli pozorovať aj počas prázdnin. Avšak, nie všetkým sa podarilo úspešne pozorovať rast, pretože niektoré semienka dostali viac alebo menej vlahy, než potrebovali.

            Na ceste do školy sme sa stali zberateľmi kvetov aj listov, ktoré sme rozobrali ako stavebnicu z lega. Pozorovali sme okvetné lístky a skúmali stavbu piestika, tyčiniek kvetu a čepeľ listov. Niekedy sa naše laboratórium zmenilo na kuchyňu, v ktorej sa ide variť mrkvová polievka! Ruky sa nám triasli od vzrušenia, krycie sklíčka praskali, a keď sme skalpelom odrezali dostatočne tenký priečny rez, naše pozorovanie pokračovalo ďalej.

            Faktory potrebné na klíčenie semien sú dôležité nielen pre farmárov, ale aj pre nás, šiestakov. Najskôr sme si stanovili hypotézu, ktorú sme si po dvoch týždňoch overili prostredníctvom pozorovania semienok v rôznych podmienkach: bez vzduchu, bez vody, bez tepla a svetla. Školská chladnička sa zrazu stala dôležitým miestom pre klíčenie, zatiaľ čo skrinka na telocvik sa na niekoľko týždňov premenila na temný príbytok pre naše semienka.

            Na konci tohto zaujímavého dobrodružstva sme mali pred sebou plody, ktoré sme určovali cez hru “Slepá baba” pomocou hmatu a chuti. Z dlhodobého pozorovania a pokusov sme vytvorili informačnú nástenku, na ktorej sme zhrnuli naše zistenia.

            Projektové vyučovanie nám umožnilo nielen získať nové vedomosti, ale aj rozvíjať kreativitu či vzájomnú a medzitriednu spoluprácu s triedami 6. C a 6. D. Spoločne sme zvládli tematický celok „Vnútorná stavba tela rastlín“ a tešíme sa na ďalšie vzrušujúce bádania v budúcnosti.

            Mgr. Silvia Hill + 6. A, Mgr. Tatiana Ferancová + 6. C, 6. D

            82
        • Sedmičkársky kolotoč

          • Sedmičkársky kolotoč

          • V piatok 28. marca 2025 sme tu mali kolotoč.

            Rôzne malé disciplíny, ktoré sme si vyskúšali presne jednu minútu.

            Takže celé školské ihrisko sme vyplnili svojou účasťou a o zábavu bolo postarané.

            26
        • Exkurzia Rišnovce

          • Exkurzia Rišnovce

          • Dňa 9. 4. sa žiaci 8. B, 8. C a 8. D zúčastnili exkurzie do Múzea M. I. Kutuzova, ktoré sa nachádza v obci Rišňovce.

            Múzeum je venované významnému ruskému vojvodcovi Michailovi Illarionovičovi Kutuzovovi, ktorý v roku 1805 po bitke pri Slavkove prenocoval v miestnom kaštieli.

            Počas exkurzie sme si prezreli stálu expozíciu venovanú Kutuzovovi, jeho životu, vojenským ťaženiam a historickým súvislostiam s regiónom. Sprievodkyňa nám priblížila udalosti z obdobia napoleonských vojen, ale aj históriu samotného kaštieľa a obce Rišňovce.

            6
        • Učíme sa robiť DOBRO

          • Učíme sa robiť DOBRO

          • Dnes, 7. 4. 2025, sa naši žiaci zoznámili s témou dobrovoľníctva na školách počas workshopu v spolupráci s Trenčianskym dobrovoľníckym centrom.

            Pod vedením Mgr. Zuzany Ševčíkovej a Mgr. Dagmary Šujanovej zažili, aké je to spolupracovať, ujasnili si, čo je to dobrovoľníctvo, motivácia, zásady, očakávania a celkový princíp dobrovoľníctva. A spoznávali sa prostredníctvom hier a aktivít.

            Lektorky našich žiakov pochválili, napriek tomu, že to bol výber žiakov z rôznych ročníkov a mnohí sa nepoznali, úlohy zvládli bravúrne a dokázali sa veľmi rýchlo dohodnúť a spolupracovať.

            Myslím, že pre žiakov skvelá skúsenosť a pre školu veľká šanca, že formujeme aktívnych mladých ľudí.

            S pozdravom koordinátorky PR: Mgr. Jana Helíková a Mgr. Zuzana Bušová

            1
        • Slávik Slovenska 2025

          • Slávik Slovenska 2025

          • Vo štvrtok 3. apríla sa 34 žiakov zúčastnilo školského kola speváckej súťaže Slávik Slovenska 2025. Všetkým súťažiacim ďakujeme za pekné spevácke výkony.

            Víťazi nás budú 7. mája 2025 reprezentovať na okresnom kole.

            1. kategória (1. – 3. ročník)

            1. Alica Gažíková,  1. C

            2. Nikola Streľcová, 3. C

            3. Timea Ďurinová, 1. C

            2. kategória (4. – 6. ročník)

            1. Eliška Kritínová, 4. C

            2. Ella Rajecká, 5. C

            3. Barbora Vajová, 5. A

            3. Natália Petrincová, 6. B

            3. kategória (7. – 9. ročník)

            1. Laura Hodáková, 7. C

            2. Martin Scheer, 7. C

        • Výsledky hlasovania za PARTICIPATÍVNE PROJEKTY

          • Výsledky hlasovania za PARTICIPATÍVNE PROJEKTY

          • Vyhlásenie výsledkov hlasovania za PARTICIPATÍVNE PROJEKTY:

            Tento rok sa projekty zamerali na zážitky a nové skúsenosti pre žiakov.

            Žiaci vymýšľali projekty v troch oblastiach:

            1. Dobrovoľnícky projekt - vylepši školu, okolie... v ňom víťazom je projekt OBNOVME NÁTER PLOTA, jeho súčasťou je workshop pre žiakov o dobrovoľníctve cez hravé aktivity dňa 7.4. 2025.

            2. Spoločenská udalosť na škole: v ňom z troch projektov Deviatacky ples, Prespávačka v škole, Školský ples v maskách vyhral projekt PRESPÁVAĆKA V ŠKOLE.

            3. Zábavný program v škole: v ňom z troch Beseda so spisovateľom, Influencer v škole, Planetárium v škole vyhral veľmi tesne projekt PLANETÁRIUM V ŠKOLE. 

            Tešíme sa na zážitky, ktoré nám tieto projekty prinesú. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili do tvorenia nápadov, hlasovania a budeme radi, keď budete aj tí, ktorí si projekty naplno užijú a získajú nové zážitky a skúsenosti.

            S pozdravom koordinátorky projektu Mgr. J. Helíková a Mgr. Z. Bušová.

        • Zážitkové vzdelávanie

          • Zážitkové vzdelávanie

          • Dňa 2. 4. 2025 sa žiaci 7. D zúčastnili zážitkového vzdelávania v Bratislave.

            Podarilo sa nám vyplniť čas naplno, po vystúpení z vlaku sme navštívili Múzeum dopravy, spoznali sme rôzne dopravné prostriedky a ich históriu. Presunuli sme sa potom električkou na Námestie Ľudovíta Štúra a odtiaľ do Domu umenia Bibiana, tu nás čakal zážitkový program spojený s dielom od Jula Verna: Cesta okolo sveta za 80 dní.

            Žiaci precestovali svet za hodinu formou únikovej hry, kde v jednotlivých miestnostiach plnili úlohy, zbierali pečiatky a na záver zo získaných indícií zložili tel. číslo, na ktoré volali zo starého telefónu v anglickej búdke.

            Odmena ich neminula. Nesmierne originálne a interaktívne úlohy a spracovanie literárneho diela odporúčame zažiť všetkým aj so svojou rodinou.

            Mgr. J. Helíková

            45
        • Deň vody

          • Deň vody

          • Dňa 26. 3. sa trieda VII. A zúčastnila exkurzie ku Dňu vody na Regionálnom úrade verejného zdravotníctva v Trenčíne.

            Žiaci mali pri tejto príležitosti možnosť osobne stretnúť pracovníkov regionálneho úradu a nahliadnuť tak do chemických a mikrobiologických laboratórií, ktoré nie sú verejnosti bežne prístupné.

            Po pútavej prednáške o vode s tohtoročnou tému Ochrana ľadovcov sa žiaci presunuli do jednotlivých laboratórií, kde v praxi videli, akým spôsobom sa odoberajú vzorky vody na biochemickú analýzu, ďalej rôzne moderné prístroje na skúmanie vlastností vody, samotný priebeh analýzy vody aj s farebnými chem. reakciami či rôzne druhy baktérií na živných pôdach.

            Mgr. Ľuboš Golian a Mgr. Martin Káčer

            7