Na hodinách anglického jazyka počas niekoľkých týždňov žiaci 6. A hľadali názvy potravín v anglickom jazyku, opísali i odfotografovali svoje obľúbené jedlo a na koniec sa naučili objednať pizzu v cudzom jazyku.

Park, ktorý sa nachádza v Lednickom Rovnom prešiel revitalizáciou a patrí k jedným z najkrajších na Slovensku. Nachádzajú sa v ňom tri typy biotopov: mezofilná lúka, parkový les a niva potoka. V súčasnosti je v parku 38 druhov listnatých aj ihličnatých stromov.

Najväčšie zastúpenie zo stromov má jaseň štíhly, jelša lepkavá, javor poľný. Nachádzajú sa tu aj vzácne dreviny ako katalpa bignóniovitá, tis červený alebo platan javorolistý či šesťramenná lipa, ktorá je skvostom parku. Okrem tristoročnej šesťramennej lipy a aleje gaštanov stoja za pozornosť porasty borovíc, urastené driene, nádherné magnólie, japonské javory, rododendrony, ruže ako aj brečtany a zemozelene.

Z kvietkov vyskytujúcich sa v parku je to konvalinka voňavá, medúnka medovkolistá, iskerník zlatožltý a krtičník tôňomilný.

Po návšteve parku si deti pochutili na výborných jedlách v reštaurácii Hunty Fish. Chrumkavá pizza, bryndzové halušky, grilované kuracie krídelká či rybacia polievka naplnili hladné brušká. Ďakujeme za pomoc s dozorom pánovi Hambálekovi a tešíme sa na ďalší spoločný výlet.

Tatiana Ferancová a Silvia Hill

23. 4. 2024 sa konalo školské kolo celoslovenskej speváckej súťaže Slávik Slovenska.

22 spevákov súťažilo v 3 kategóriách.

Umiestnenia:

1. kategória (1. – 3. ročník):

1. miesto: Zoja Čurková, 2. B

2. miesto: Eliška Kristínová, 3. C

3. miesto: Melania Hamar, 1. D

2. kategória (4. – 6. ročník):

1. miesto: Martin Scheer, 6. C

2. miesto: Ema Potúčková, 5. C

3. miesto: Táňa Čurková, 6. B

3. kategória (7. – 9. ročník):

1. miesto: Nela Čurková, 9. B

2. miesto: Petra Pénzešová, 8. A

3. miesto:  Klaudia Betáková, 7. D

Všetkým spevákom ďakujeme za pekné spevácke výkony a víťazom držíme palce na okresnom kole.

Tento rok sme veľké finále v jedálni začali trošku inak. Spevom všetkých účinkujúcich ale aj divákov a členov poroty privítala naša bývalá žiačka Eli Faltínková. Všetky deti povzbudila a dodala im potrebnú odvahu. Ona si zase vyskúšala, aké je to byť porotkyňou. Vystúpilo celkom 56 detí, ktoré zo seba vydali to najlepšie a porota ich po veľmi ťažkom rozhodovaní rozdelila do 3 pásiem – zlaté, strieborné a bronzové. Absolútny víťaz bola Simonka Helíková z 3. B. Všetkým gratulujeme.

V piatok 12. 4. 2024 sa naši prváčikovia v ŠKD mali možnosť zúčastniť veľkolepej bublinkovej show, kde každá bublina bola nové dobrodružstvo. Videli fantastické kúzla a triky s bublinkami neuveriteľných tvarov a veľkostí: srdiečka, kolotoč, malé bubliny, vrstvené bubliny, bublinkový dážď, veľkú bublinu, bublinky v bubline... Vyskúšali si horiace dymové bubliny, chytanie obrovských penových hadov, ale aj aké je to byť vo vnútri velikánskej bubliny.

Poznajú ho široko-ďaleko. Naše deťúrence sa naň vždycky veľmi tešia.

Vyberajú si pesničky a poctivo v oddeleniach aj doma trénujú. O tom, kto postúpi do veľkého finále, rozhodujú naši porotcovia v ročníkových kolách. A môžem Vám povedať, ani tento rok to nemali vôbec ľahké.

Hodiny výtvarnej výchovy sú aktuálne venované kresbe zátišia, figurálnej kresbe či kresbe ruky.

Žiaci pracujú pri maliarskych stojanoch a nadobúdajú zručnosti v mnohých z ťažkých úloh: kresliť videný objekt, dodržiavať proporcionalitu, kompozíciu, využívať líniu a jednoduché geometrické tvary pri skicovaní, vizovať.

Tieto zručnosti využijú pri prijímacích pohovoroch na stredné školy v talentových skúškach. A nadobudnú zručnosť a skúsenosti ako nakresliť realisticky videný objekt.

Táto forma kresby žiakov (napriek jej náročnosti) veľmi zaujala. Pokračovať budú tieňovaním a dokončením svojich prác do finálnej podoby.

Mgr. Jana Helíková

Dňa 4. apríla 2024 sa naše žiačky - Ester Zboranová (4. B) a Júlia Moniaková (6. C) zúčastnili okresného kola 70. ročníka celoslovenskej recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín.
Gratulujeme!

Dňa 3. 4. 2024 sa žiaci 6. D zúčastnili kreatívnej dielne v knižnici.

Cez príbeh o robotovi sa dostali k téme robotiky a programovania.

Ako prvé sa zoznámili s maličkým robotom Ozobotom, ktorý vedel čítať čiary.

Potom si skúsili naprogramovať Microbit, prepojiť hudbu, matematiku, techniku a prácu s počítačom. Postupovať podľa jednoduchých pokynov, kde každé slovo môže zmariť ich úsilie.